Základná škola – Alapiskola,  Rimavská Seč 

 

 

Správa o výchovno – vzdelávacej činnosti a jej výsledkoch na Základnej škole – Alapiskola v Rimavskej Seči 

za školský rok 2009/2010

 

Základné identifikačné údaje o škole:

 

Názov školy:Základná škola – Alapiskola

 

Adresa školy:Záhradná 32 

                       980 42 Rimavská Seč

 

Telefónne číslo školy:047/5593227

 

Internetová a elektronická adresa školy:

              e-mailová adresa školy: zsrimasec@post.sk

              www stránka: zsrimsec. edupage. org

 

Údaje o zriaďovateľovi školy:

              Obecný úrad

              Rimavská Seč

 

Vedúci zamestnanci školy:

              Mgr. Dorota Stubendeková  -  riaditeľka školy

              Mgr. Erika Sósiková  – zástupkyňa riaditeľky školy

              Štefan Vavrek – zástupca riaditeľky školy

 

Rada školy:

              Mgr. Zuzana Madarászová – za pedagogických zamestnancov školy

              Mgr. Agnesa Lenkeyová – za pedagogických zamestanancov školy

              Oľga Kiššimonová – za ostatných zamestnancov školy

              Milan Várady – za rodičov

              Eva Szabová – za rodičov

              Erika Lakatošová – za rodičov

              Štefan Ambrúž – za rodičov

              Juraj Boroš – za zriaďovateľa

              Katarína Révayová – za zriaďovateľa

              Zoltán Ambrúž – za zriaďovateľa /predseda školskej rady/     

              Helena Hegedűsová – za zriaďovateľa

 

Poradné orgány:

Pedagogická rada, ZRPŠ, Zväz maď. pedgagógov, Združenie maďarských rodičov, Komisia športu a mládeže pri Obecnom úrade, stravovacia komisia, Základná organizácia odborového zväzu, Rada školy.

 

Pedagogická rada:

Tvoria ju všetci pedagogickí zamestnanci školy.

 Zasadnutia pedagogických rád majú  obsahovú náplň porady klasifikačnej, hodnotiacej, schvaľovacej a informatívnej v zmysle celoročného plánu výchovno -vzdelávacej práce na školský rok 2009/2010.

 

Predmetové komisie:

V školskom roku 2009/2010  pracuje na škole 7 predmetových komisii:

1.     Predmetová komisia matematiky, fyziky, technickej výchovy, informatiky

2.     Predmetová komisia zemepisu, dejepisu, Ov, Ev, Nv

3.     Predmetová komisia telelesnej, výtvarnej a hudobnej výchovy

4.     Predmetová komisia slovenského jazyka

5.     Predmetová komisia maďarského jazyka

6.     Predmetová komisia cudzích jazykov

7.     Metodické združenie 1-4 ročníka

 

Členmi PK a MZ sú pedagogicki zamestnanci -učitelia a vychovávatelia.

PK a MZ sa schádza nejmenej štyrikrát za školský rok. Činnosť sa uskutočňuje v čase mimo vyučovania. Plní funkciu organizačno – riadiacu, kontrolno – hodnotiacu, odborno – metodickú.

 

Rodičovská rada:

Eva Szabóová – predsedníčka

Alžbeta Vasová – pokladníčka 

Milan Várady, Terézia Dúžiková – členovia

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   Údaje o počte žiakov školy

    Na škole sme mali 23 tried s počtom žiakov 434. 

    Na prvom stupni 240 žiakov, z toho  v  troch   špeciálnych triedach v 2. a 3 . 

    ročníku 30 žiakov, na druhom stupni 194 žiakov,  2 triedy ŠKD s počtom 

    žiakov 60.

    Naša škola je od roku 2008 jednojazyčná škola, s vyučovacím jazykom      

               maďarským. Na I. stupni mali sme 3 špeciálne triedy  s počtom žiakov  

               30,vyučovanie prebiehalo  podľa  platných učebných osnov, schválených  

               Ministerstvom školstva SR.

 

 

1. Analýza výchovno-vzdelávacej práce za   

školský rok2009/2010

 

           V školskom roku  učitelia našej školy sa snažili o to, aby žiaci sa prispôsobili k vyučovaniu  a dodržiavali pravidlá  školského poriadku. Snažili sa o to, aby vo výchovno- vzdelávacom  procese prevládali humánne prvky. Dôkladnú pozornosť venovali talentovaným žiakom.  Zvýšenú pozornosť venovali výchove a vzdelávaniu rómskych žiakov. Od septembra 2009  v tejto práci nám pomáhali dve  asistentky učiteľa. Pri zbere údajov koncom septembra sme   spočítali 436 žiakov.  Na škole pracovalo 32 učiteľov a  9 nepedagogických pracovníkov.

Na I.stupni sme mali 13 tried s počtom žiakov 240 . Prospelo 184 žiakov, neprospelo 52 žiakov, v náhradnom termíne budú opravnú skúšku robiť štyria.  Podľa nového školského zákona so známkou boli hodnotení aj prváci. Zníženú známku zo správania dvojku mali ôsmi, trojku dostali dvanásti  žiaci a štvorku štyria .Veľký počet znížených známok zo správania dostali tí žiaci, ktorí majú vysoký počet neospravedlnene vymeškaných  hodín. Počet vymeškaných hodín v II. polroku bol   20 968, z toho ospravedlnené 15 927 hodín a neospravedlnené 5041 hodín. V ročníkoch 1.-4. priemer ospravedlnených hodín na jedného žiaka je 75,05 hodín.  Aj v prvom ročníku bol vysoký počet vymeškaných hodín, preto  si neosvojili predpísané učivo – základy techniky čítania a písania. Chýbajúci žiaci zaostávajú  s prebratým učivom a preto musia opakovať ročník, strácajú  záujem o  učenie sa, preto sa    s nimi  ťažko pracovalo. 

 

Na II. stupni bolo 10 tried s počtom žiakov 194. Väčšina žiakov je zo sociálne znevýhodnených rodín. Prospelo 140  žiakov, neprospelo 48, v náhradnom termíne budú skúšaní šiesti žiaci. Zníženú známku zo správania druhého stupńa mali 11 žiaci a tretieho stupńa  24 žiaci a dvaja žiaci štvrtého suptňa.

      

Aj na II. stupni veľký počet znížených  známok zo správania dostali tí žiaci, ktorí majú vysoký počet neospravedlnene vymeškaných hodín. Žiaci vymeškali 34 127 hodín, z toho ospravedlnene 25 449 a neospravedlnene 8 633 hodín. Kde sa  vyskytli neospravedlnene vymeškané hodiny, riaditeľstvo a triedni učitelia konštatovali slabý záujem  rodičov o spoluprácu so školou. Veľmi slabé výsledky dosiahli žiaci z maďarského jazyka, zo slovenského jazyka, z matematiky, z dejepisu a z biológie.V tomto školskom roku nebol zaznamenaný žiadny školský úraz.Dozorkonajúci učitelia vykonávali dozor svedomite.Pedagogická rada zasadala v II. polroku dvakrát.

 

Pracovné porady boli päťkrát, na ktorých boli riešené aktuálne úlohy výchovno-vyučovacieho procesu. Všetky porady máme zachytené v zápisniciach, ktoré sú uložené na riaditeľstve školy.

 

Členovia PK a MZ pracovali podľa svojich vypracovaných plánov. Na zasadnutiach sa  riešili aktuálne problémy výchovno-vyučovacej práce. Veľkú pozornosť sme venovali zvládnutiu materinského jazyka a dôslednému osvojeniu si štátneho jazyka. Slovenský jazyk sa vyučovalo s dôrazom zdokonaľovania komunikačných schopností žiakov. Vprírodovedných predmetoch učitelia preberali odbornú terminológiu a rekapituláciu učiva aj v slovenskom jazyku.V štvrtom ročníku sa napísali výstupné previerky z materinského jazyka., a z matematiky. Na škole sa vyučoval anglický jazyk a podľa nového školského zákona ISCED II od 6. ročníka aj nemecký jazyk.

 

Cudzie jazyky sa vyučovali podľa počtu žiakov v skupinách. Na zistenie vedomostnej úrovne žiakov boli napísané predpísané písomné práce,  kontrolné diktáty, cvičenia a laboratórne práce podľa podmienok školy. Vedomostná úroveň žiakov v A triedach je priemerná, v B,C, D triedach je veľmi slabá. Hlavnou príčinou neúspechu žiakov je nesystematická príprava na vyučovacie hodiny a slabé rozumové schopnosti žiakov. Väčšina žiakov neprejavovala žiadny záujem o učenie. Často nenosili ani  školské potreby, ktoré dostávali od Úradu sociálnych vecí. Predpísané vzdelávacie štandardy z jednotlivých predmetov nie je možné dodržiať.

 

 

 

2.Plánovanie tried

V školskom roku 2010/2011 do prvého ročníka je zapísaných 41 žiakov. Z okolitých dedín do piateho ročníka nastúpia dvadsiatí žiaci. V prvom ročníku plánujeme tri triedy. V druhom ročníku dve, v treťom ročníku dve špeciálne triedy a tri bežné triedy. V štvrtom ročníku jednu špeciálnu a tri bežné triedy. V piatom ročníku štyri,v šiestom dve, siedmom tri , v ôsmom a deviatom po jednej triedu.V školskom klube plánujeme dve skupiny s počtom žiakom päťdesiat.

 

 

 

 

3.Činnosť MZ a PK

 

Činnosť MZ

 

Metodické združenie svoju činnosť zameralo na zvýšenie odbornej pripravenosti učiteľov, na výmenu skúseností ako aj na dosiahnutie lepších výsledkov.V  prvom a druhom ročníku sa vyučovalo podľa nového štátneho programu ISCED-I . V tomto školskom roku žiaci I. stupňa sa zúčastnili na nasledovných súťažiach: V novembri súťaž „Ukážem, čo viem“ súťaž pre rómských žiakov , na šúťaži Antónia Szitaiová žiačka 2.A triedy sa umiestnila na prvom mieste, v prednese prózy Vojtech Váradi žiak 3.A triedy na treťom mieste a Alexandra Váradiová tiež na treťom mieste. V okresnom kole v súťaži  „Dobré slovo“ sa zúčastnili Bettesová Kristína z 2A triedy, Ráczová Viktória z tretej A , a Busaová Kristína z 4.A triedy. Pripravili ich Ildikó Harnóczová,  Agneša Krizsová, Elza Dudášová.

 

Do školského kola súťaže v prednese poézie a prózy z maďarského jazyka sa zapojili 16 žiaci. Do okresného kola sa dostali ôsmi žiaci, kde Szitaiová Hajnalka žiačka druhejA  triedy  sa umiestnila na treťom mieste. Busaová Kristína žiačka štvrtej A triedy sa zúčastnila na okresnom kole“Szép magyar beszéd“, kde sa umiestnila na štvrtom mieste. Váradi Erik žiak tretej A triedy  sa zúčastnil na výtvarnej súťaži v Maďarsku – Bánréve, a umiestnil sa  na prvom mieste. V máji na súťaži „Podaj mi ruku“ žiačky Váradiová Evelin z prvej A , Szitaiová Hajnalka z druhej A, Váradiová Alexandra z tretej A triedy získali cenné umietnenia. Učiteľky prvého stupňa splupracovali aj s miestnou materskou školou.

 

PK slovenského jazyka

 

Vyučovanie v piatom a v šiestom ročníku sa uskutočnilo podľa nového štátneho vzdelávacieho programu ISCED II. Učivo bolo prebraté vo všetkých triedach. Napísané previerky, diktáty ukazujú zhoršenie vedomostí žiakov. Nedostatky vo vyučovaní zapríčiňujú vysoké počty vymeškaných hodín a slabé rozumové schoponosti žiakov. Na súťaži „Dobré slovo“ sa zúčastnili žiaci 5A, 6,A  a 7.B triedy.

 

Do školskej prehliadky  „Ukáž, čo vieš po slovensky“ sa zapojilo 58 žiakov piateho až deviateho ročníka. Súťaž organizovali  vyučujúce učiteľky : Eva Halušková, Katarína Kovácsová, Zuzana Madarászová, Margita Maczková. Žiaci deviatej B triedy sa zúčastnili testovania zo slovenského jazyka  - Monitoru 2010. Záujmové krúžky zamerané na rozvoj jazykovej a čiateľskej zručnosti pracovali pravidelne.    

 

 

 

 

PK  maďarského jazyka

 

Žiaci  piateho a šiesteho ročníka sa vzdelávali podľa školského vzdelávacieho programu, vypracovaného na základe štátneho vzdelávacieho programu ISCED II. V porovnaní s pôvodným učebným plánom   v školskom vzdelávacom programe  sú vynechané jednotlivé učivá /napr.učivo o vetách/ táto zmena sa kladne prejavila v úrovní kompetencií žiakov.

Školu na literárnych súťažiach reprezentovali hlavne žiaci z 5.A a zo 6. A , 8, B triedy. Dosihali sme na nich nasledovné úspechy.:

Na okresnom kole sa zúčastnili nasledovní žiaci: Scarlett Szabóová, István Szabó, Edina Kovácsová, Szabina Váradiová, Kinga Busaová, Klaudia Váradiová.Žiakov pripravila. p. uč. Sósiková. Ladislava Országha a Róberta Bušu pripravila p. uč. Kovácsová.

Na celoštátnom predkole sa zúčastnili István Szabó, Klaudia Váradiová a Róbert Buša.

Na recitačnej  súťaži Tompa Mihály v Bánréve Edina Kovácsová získala piate miesto.

Na recitačnej  súťaži Egressy Béni v Kazincbarcike sa zúčastnil István Szabó získal prvé miesto.Žiaka pripravila p. uč. Sósiková. Ladislava Országha, ktorý získal tretie miesto pripravila p. uč. Kovácsová.

Na recitačnej  súťaži  „Nyújtsd  a kezed“ sa zúčastnili Szabina Váradiová, Scarletta Szabóov., Kinga Busaová, Klaudia Váradiová. Žiačky z ôasmej B triedy získali  prvé miesto, pripravila ich p. uč. Sósiková. Zo šiestej B triedy sa zúčastnil Elemér Busa, ktorého pripravila p. uč. Madarászová. Žiak Busa Róbert zo šiestej A triedy získal prvé miesto, pripravila ho p. učiteľka Kovácsová.

Na súťaže „Ki mit tud“ v Hangonyi školu reprezentovali Ladislav Országh, Viktória Imreczeová, kde získali cenné umiestnenia.

Na súťaži „Pekná maďarská reč“ na okresnom kole Edina Kovácsová z piatej A triedy získala piate miesto a Katarína Kožiaková zo siedmej B triedy bola tiež úspešná. Žiačky pripravili p. uč. Sósiková a Madarászová. Žiaci z ôsmej B a siedmej B  triedy v zložení Adam Danyi, Klaudia Váradiová, Kinga Busaová a Katarína Kožiaková sa zúčastnili na tradičnej celoslovenskej čitateľskej súťaži v Rimavskej Sobote, kde obsadili šieste miesto. Žiakov  pripravili  pani. učiteľky Madarászová, Kovácsová, Sósiková.

 

 

 

 

 

 

PK  cudzích jazykov

 

V piatom a šiestom ročníku vyučujúci uplatňujú nový vzdelávací program ISCED II. podľa ktorého od šiesteho ročníka sú povinné dva cudzie jazyky. Aj napriek maximálnym snahám vyučujúcich sú v triedach C,D u niektorých žiakov vyučovacie výsledky  veľmi slabé.

 

 

 

PK  prírodovedných predmetov /matematika, fyzika,

               technické práce, prírodopis, chémia/:

 

Žiaci deviateho ročníka úspešne absolvovali prijímacie skúšky na strednej školy.

Do matematickej súťaže „ Maks“ boli zapojení žiaci z piatej A a  šiestej A triedy, dosiahli veľmi pekný výsledok aj v celoslovenskom meradle. Pripravili ich. p. uč. Žilka ap. uč. Vavrek.

Predmety fyzika a chemia súe odučené v laboratórii, kde riaditeľstvo školy sa snaží vytvárať lepšie podmienky pre žiakov.

Prírodopis -do prírodovednej súťaže Katedra boli zapojené žiačky 6.A a siedmej B triedy. Pripravila ich. p. uč. Maczková S piatou A triedou p. učiteľka Maczková pripravila projekt „Dar zemi“.     

Žiaci z piatej A a šiestej A triedy sa zúčstnili na tematickom zájazde MINI ZOO v Rimavskej Sobote s pani učiteľkami Madarászovou  a Maczkovou.

 

 

 

PK - dejepis, zemepis, občianska výchova,etická výchova,           

                         náboženská výchova

 

PK pracovala podľa vypracovaného plánu, vyučujúci prebrali učivo podľa časovo-tematických plánov.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PK- telesná výchova, hudobná výchova,

                     výtvarná výchova

 

Cieľom vyučovania výchovných predmetov je rozvíjanie osobnosti žiakov na rovine poznávacej i estetickej.

Športovú činnosť viedli p. uč.Szívósová a p. uč. Vavrek,   hudobnú časť p. uč. Németh.

Niektorí žiaci sú schopní sa sprevádzať pesničky na gitare a na syntetizátore. Spevácky zbor vystupoval na slávnostiach -  Vianoce, Marcové oslavy a Deň matiek.

Danyi Marek a Deme Július sa zúčastnili na folklórnom festivále v Jesenskom  a na speváckej súťaži v Gemeri, žiakov pripravil p. uč. Németh.

 

 

 

 

 

Vyhodnotenie činnosti prevencie drogových závislostí

 

Na úseku prevencie drogových závislostí je potrebné čeliť mnohým negatívnym javom, ktoré pramenia z negatívneho príkladu rodiny aj  médií. Na hodinách prírodopisu, etickej a náboženskej výchovy,  Na triednických hodinách bola venovaná pozornosť ochrane pred drogami, boja proti toxikománií,šikanovaniu a kriminalite.

Psychologičky z Rimavskej Soboty uskutočnili prednášky pre deviaty ročník – Asertivita, pre piaty a šiesty ročník – Ako efektívne učit sa a pre ôsmy ročník a na tému Puberta.     

 

   

4.   Krúžková činnosť

 

            Na škole v septembri sme prijali 410 poukazov, ktoré sme rozdelili v 35 záujmových  krúžkoch. Krúžky pracovali pravidelne, v poobedňajších hodinách. O krúžkovej činnosti  každý vedúci viedol záznam na predpísanom tlačive. Riaditeľstvo školy pravidelne sledovalo  krúžkovú činnosť.

.           

 

 

 

 

          5. Kultúrne akcie, prednášky

 

            V mesiaci september žiaci našej školy mali možnosť za  podporu nadácie „Pázmány Péter“       zúčastniťsa  na nasledovných tematických zájazdoch: Štiavnické bane a poľovnícky kaštiel  v Antoli, náučný chodník v Bretke. Na počesť udalostí 6. októbra 1848 pani učiteľka Erika Sósiková pripravila spomienkovú prednášku pre žiakov našej školy. Učitelia 1. až 4. ročníka   nacvičili kultúrny program k vianočným sviatkom. V mesiaci október v miestnom  kultúrnom dome celá škola sa zúčastnila na  hudobno-literárnom predstavení „Kicsi hang“. 

 

            Koordinátorka  protidrogovej činnosti p. Maczková uskutočnila aktivity na tému Prevencia proti drogám. . Zvláštnu pozornosť sme venovali ochrane ľudských práv. V tomto školskom roku sme organizovali „ Týždeň predvianočnej aktivity.“ V rámci týždňa sa uskutočnili nasledovné akcie: Ďňa 15. decembra na našej škole sme privítali Thomasa Helwinga - reformovaného farára z Nemecka, ktorý  prednášal o láske a  živote Ježiša a odovzdal žiakom malé darčeky .18. decembra p. Ladislav Benedek,  vedúci okresného fotoklubu otvoril fotovýstavu nášho bývalého žiaka, Attilu Kovácsa. Výstavu naši žiaci pod dozorom triednych učiteľov mohli  navštíviť. V rámci týždňa programu žiaci I. stupňa predniesli kultúrny program pre rodičov v kultúrnom dome.

 

 

Žiaci štvrtého a piateho ročníka sa zúčastnili rozprávkového popoludnia pod vedením p. učiteľky Kovácsovej,  Dudášovej, Maczkovej a Sósikovej.Pre žiakov 5. a 9. ročníka sme usporiadali zábavný literárny kvíz  pod vedením p. učiteliek Kovácsovej, Madarászovej, Sósikovej.Dobrá spolupráca našej školy s miestnou hudobnou školou  sa odzrkadňovala aj na koncerte ĽŠÚ .

V posledný deň týždňa žiakov I. stupňa navštívil Mikuláš,doniesol im malé darčeky. Poslednou akciou tohto týždňa boli „Betlehemské hry“, ktoré predniesli, žiaci 5.A triedy . Program nacvičili pod vedením p. učiteľky Sósikovej.

 

Vo februári učiteľky I. stupňa organizovali fašiangový ples.Kultúrny program pripravený k  15.marcu bol uskutočnený na chodbe školy.aj v miestnom kultúrnom dome, prednášku a program pripravila p. uč. Sósiková  a p. uč. Németh..Ku  Dňu  učiteľov žiaci piateho a šiesteho ročníka pod vedením p. u. Sósikovej pripravili krátky kultúrny program.V mesiaci apríl na škole bolo organizované zasadnutie riaditeľov škôl  z okresu Rimavská Sobota.. Pre žiakov II. stupňa herec  Dráfi Mátyás predniesol  hudobno-literárne predstavenie o kráse mterinskéhoo jazyka. Na Deň Zeme p. učiteľka Maczková Margita zorganizovala hudobno-literárne pásmo a kvíz so žiakmi z 5.A a 6.A triedy,.

 

Deň matiek žiaci I. stupňa oslavovali  v kultúrnom dome, nacvičli prekrásny kultúrny program.

Piataci a šiestaci svoje matky tiež pozdravili  v zasadačke školy.. V kultúrnom dome pre I. stupeň malo  vystúpenie divadlo z Komárna s rozprávkou Jancsi és Juliska,  pre II. stupeň bol pozvaný kúzelník z Budapešti. Pre žiakov základnej školy sme organizovali Táncház pod vedením Kataríny Mácsovej.

Miestna  hudobná škola v posledný júnový týždeň predviedla zábavný koncert  pre celú školu v telocvični.

Žiaci našej školy sa zúčastnili na tematických zájazdoch v Bojniciach a v Krásnej Hôrke. 

  

 

6.   Výchovno-poradenská činnosť

 

            Výchovný poradca pravidelne informoval žiakov o možnostiach štúdia na strednej škole.     

Usmerňoval a pomáhal pri vyplnení žiadosti o psychologické vyšetrenie pre žiakov s 

poruchami učenia a správania sa. Pre týchto žiakov  boli vypracované učebné plány a materiál pre integráciu žiakov.Pravidelne organizoval návštevy stredných škôl v našom okrese.

 

 

 

 

 

          7. Vzdelávanie a odborný rast učiteľov

 

            Učiteľky prvého stupňa Agnesa Krizsová, Adrianna Szívósová a Beáta Újjová pokračovali v  štúdiu anglického  jazyka, Eva Bettešová pokračuje štúdiu na UJŠ v Komárne - učiteľstvo   pre primárne vzdelávanie.   

            Učiteľky druhého stupňa - D. Szabó Mária, študuje anglický jazyk  na Univerzite  Jozefa Pavla Šafárika v Košiciach,  Lívia Peťková -  študuje anglický jazyk na UKF v Nitre.

Monika Koroncziová dokončila  špecializačno - kvalifikačno štúdium špeciálnej pedagogiky  v  MPC Prešove. Škola je zapojená  do národného projektu „Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách“ : Do projektu  sa prihlásili: Zuzana Madarászová, Eva Halušková, Aladár Németh, Ildikó Harnóczová. Margita Maczková, Ferenc Nagypál.

Riaditeľka školy Stubendeková  absolvovala prípravu vedúcich pedagogických pracovníkov- Riadenia kvality školy - v Banskej Bvystrici.

 

          8. Kontrolná  činnosť

 

            Riaditeľstvo školy pravidelne kontrolovalo triednu dokumentáciu, dodržiavanie pracovného poriadku, zabezpečenie zastupovania, vybavenosť tried, dochádzku žiakov, dochádzku  učiteľov a nepedagogických pracovníkov, disciplínu žiakov na vyučovaní, dozor na chodbe  a v jedálni, krúžkovú činnosť. Žiaci štvrtého ročníka napísali  výstupné previerky z maďarského jazyka, a  z matematiky.. Uskutočnili sa triednické zasadnutia a celoškolské zasadnutia ZRPŠ.

 

 

 

9.  Údaje o priestorových a materiálno-technických      

                    podmienkach školy

 

Na oddelení I. stupňa sa vyučovalo v trinástich triedach, z toho troch

špeciálnych triedach. Majú k dispozícií kabinet učebných pomôcok a jeden sklad učebníc. Na oddelení druhého stupňa sa vyučovalo v desiatich triedach. Máme jednu odbornú učebňu fyziky a chémie, jednu poloodbornú učebňu biológie,   jednu odbornú učebňu výpočtovej techniky  a zasadaciu miestnosť. Škola má k dispozícií jednu dielňu, telocvičňu a školskú knižnicu.

 

 

 

 

 

 

 

       10. Údaje o finančnom  a hmotnom zabezpečení

                 výchovno - vzdelávacej činnosti školy

 

V kalendárnom roku 2010 prepočítaný počet žiakov  bol 436, dotácia zo štátneho rozpočtu na žiakov pre prenesené kompetencie je 549  096, /tisíc/- eur.  Účelové dotácie na rok 2010 sú plánované nasledovne: Vzdelávacie poukazy  11 480 eur. Dopravné žiakov 15 000 eur, školské potreby 14 442 eur.

 

 

 

 

 

 

 

 

          11. Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky

 

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky je úspešnosť žiakov v prednese poézie a prózy na rôznych súťažiach.

 

 

       12. Voľnočasové aktivity školy a zapájanie sa do projektov

 

Škola sa zapojila do nasledovných projektov „Ukážem, čo viem“ podporovaný Ministerstvom školstva SR,  Rómsky mentorský projekt  podporovaný s občianskym združením Ternipe.

Ukončili sme projekty „Spolu je ľahšie“ od Nadácie pre deti Slovenska a „Rovnaká šanca“ od Nadácie škola Dokorán.