• VÍZIA ŠKOLY

        •  

          Poslanie školy

           

          Vytvoriť kvalitné podmienky na rozvoj vedomosti, zručnosti a návykov každého žiaka s ohľadom na jeho rozumové, povahové a fyzické možnosti v súlade so Štátnym a Školským vzdelávacím programom, pripraviť žiaka na úspešné pokračovanie v štúdiu na 2. stupni ZŠ, formovať osobnosť žiaka, ktorý bude mať pozitívny vzťah ku kultúrnym tradíciám regiónu, k svojmu okoliu a prírodnému prostrediu, bude žiť v harmónii so svojím okolím.

           

           

           

          Hodnoty školy

           

          Na dosiahnutie stanoveného poslania naša škola uznáva a riadi sa týmito hodnotami:

           

           

          ●      Profesionalita a zodpovednosť človeka

          ●      Morálna povinnosť rešpektovať vzájomné práva a rôznorodosť ľudí

          ●      Úcta k hodnotám, dôstojnosti a identite každého človeka

          ●      Za vzdelávanie sú spoluzodpovední:škola, žiaci, rodičia, spoločnosť

          ●      Sme zodpovední za svoje rozhodnutia a činy

          ●      Každý človek má svoju hodnotu, rešpektujeme individualitu každého jedinca, rešpektujeme vzájomné práva ľudí

          ●      Spolupráca je v živote veľmi dôležitá. Spolurozhodovanie, tímová práca a cielená komunikácia je predpokladom úspešnosti školy

          ●      Rešpektovanie dohodnutých pravidiel

          ●      Reflexia a sebareflexia je produktívna cesta k osobnému rastu

          ●      Prístupnosť, ohľaduplnosť a vnímanie problémov druhých

          ●      Otvorenosť a spravodlivosť, rešpektovanie názorov iných

          ●      Kvalitná výchova a vzdelávanie nekončí len vyučovaním v škole

           

           

          Personálny, sociálny a kognitívny rozvoj žiaka našej školy

           

          Základná škola – Alapiskola v Rimavskej Seči pomáha svojim  žiakom  rozvíjať kompetencie komunikačné, počítačové, personálne a interpersonálne.

           

          ●      Vedieť sa ústne a písomne vyjadrovať, rozvíjať čitateľskú gramotnosť

          ●      čítať s porozumením, aktívne počúvať, vedieť argumentovať

          ●      interpretovať získané vedomosti, vedieť ich vyhľadávať a využívať, primerane ich prezentovať

          ●      učiť sa sám, aj s inými a od iných

          ●      ovládať štátny jazyk

          ●      ovládať základy komunikácie v cudzom jazyku /jazyk anglický a nemecký/

          ●      poznať a mať pozitívny vzťah ku kultúrnym tradíciám regiónu, k svojmu okoliu a prírodnému prostrediu

          ●      vedieť sa dohodnúť a dodržiavať dohodnuté pravidlá

          ●      používať základné matematické myslenie na riešenie rôznych praktických problémov v každodenných situáciách a schopnosť používať matematické modely logického a priestorového myslenia a prezentácie

          ●      ovládať základy potrebných počítačových aplikácií, používať kreslenie a písanie na počítačí

          ●      komunikovať pomocou elektronických médií

          ●      uvedomiť si rozdiel medzi reálnym a virtuálnym svetom

          ●      vedieť hodnotiť sám seba, pracovať s chybou a priznať si ju, mať dôveru v seba

          ●      vedieť pracovať v skupine, byť tolerantný, vedieť presadzovať svoje oprávnené požiadavky, rešpektovať názory iných, mať dobré medziľudské vzťahy, uznávať ľudské práva a slobodu

          ●      byť zodpovedný za svoje správanie a prácu, vedieť sa primerane správať v rôznych aj v záťažových situáciách, pomenovať problém, hľadať riešenia a vyhodnotiť ich, starať sa o svoje zdravie

           

          Metódy a formy práce školy, systém hodnotenia úspešnosti žiaka

           

          ●      Vytvorenie tvorivej klímy bez pocitu ohrozenia

          ●      Rešpektovanie názorov a požiadaviek rodičov

          ●      Metódy aktívneho učenia sa: samostatná práca, učenie vo dvojici, skupinová práca

          ●      Metódy založené na skúsenostiach žiakov: situačné metódy didaktické hry, pozorovanie, rozhovor

          ●      Metódy na rozvoj sebarealizácie: prezentácie, sebahodnotenie, tvorenie projektov

          ●      Individuálny prístup

          ●      Diagnostické a klasifikačné metódy

           

           

          Ponúkame a zabezpečujeme svojim žiakom

           

          ●      primerané materiálno-technické zabezpečenie

          ●      spolupráca so špeciálnymi pedagógmi a CPPPaP /Centrum pedagogického psychologického poradenstva a prevencie/

          ●      záujmové krúžky

          ●      prácu s PC a internetom

          ●      prípravu žiakov na rôzne súťaže

          ●      estetické priestory školy, počítačová učebňa,  učebňa biológie, chémie, fyziky, telocvičňa, jazyková učebňa, školský klub detí, školské ihrisko

          ●      Stravovanie sa v zariadení školského stravovania – zabezpečujeme obedy

          ●      Organizovanie výletov, exkurzií, besied, športových a zábavných akcii pre žiakov a aj rodičov

          ●      Zapájanie sa do akcií obce

          ●      Divadelné predstavenia, výchovné koncerty

          ●      Spolupráca s občianskym združením ROMARIM, TERNIPE

          ●      Škola je zapojená do projektov:  Ukážem, čo viem, Rómsky mentorský projekt

          ●      Akcie zamerané na protidrogovú prevenciu, zdravý spôsob života, ekológiu, spoznávanie regiónu